كن تلميذا و لا تكن تابعا
كن نجما و لا تكن مدارا
بجل معلمك و لا تعبده
احترم معلمك و لا تقدسه
كن انت و لا تكن معلمك
كل مرحلة في تطورك لها
معلم يناسبها
ففوق كل ذي علم عليم
و اذا اردت ان تمتحن معلمك
تأكد اذا اعترف انه مازال
طالب
و اساله ان كان يحترم علوم
غيره
انتبه و راقب !
ان كان اكولا نهما لديه
تعلق لديه مخاوف ممثلا مدعيا يقول الحديث بصيغيتين متباينتين يتفاخر بقدرات مجهولة
لك
ضعيف امام الجنس الآخر
نصائحه و توجيهاته تكون
لتبقيك تابع له
او يبخل بعلم عليك بحجة
انك لم تجهز بعد.
ثم راقب طاقتك و حبك و
ذبذبتك ان كانت ترتفع تابع معه و ان لم تجد نفسك تتطور ادر له ظهرك و سامحه و ارسل
له طاقة حب
الاهم ان المعلم الحقيقي
ليس تاجرا و ليس سلعة و لا يبيع العلوم
بل يتقاضى مقابل جهده و
ليس مقابل علومه
المعلم من يستخرج كنوزك
المعلم من يرشدك الى منابع
انوارك
المعلم من يظهر كوامن قدراتك
المعلم من يجعلك واثقا
بنفسك قادرا فاهما واعيا
ثم يكون سعيدا بك و بانجازك
المعلم من يتكلم عنك لا
عن نفسه
المعلم من يعزز قوتك و
يجعلك تتجاوز نقاط ضعفك
المعلم الحقيقي طالب دائم
المعلم الحقيقي طفل جميل
المعلم الحقيقي يعلم بحب
و يوجه بحب يعاتب بحب و يعاقب بحب
المعلم الحقيقي
كالام بالحنان
كالاب بالعطاء
كالخالق بالحب
طارق عادل ابراهيم ... معالج بالثيتا هيلينغ - غراند ماستر ريكي
جميع المقالات حصرياً علي
موقع مجلتي
Tags:
تنمية
